观察研究,是对客观现实环境的观察相识和阐发研究,目标是把事变的原形和全貌观察明白,把题目标素质和纪律掌握正确,把办理题目标思绪和对策研究透彻。这就必须深入现实、深入下层、深入群众,多条理、多方位、多渠道地观察相识环境。既要观察构造,又要观察下层;既要观察干部,又要观察群众;既要剖解典范,又要相识全局;既要到事情场所排场好和先辈的地方去总结履历,又要到困难较多、环境庞大、抵牾锋利的地方去研究题目。下层、群众、紧张典范和困难的地方,应成为调研重点,要花更多时间去相识和研究,这就是所谓的
调研的重要性。只有如许去观察研究,才气得到在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新环境,找出办理题目标新视角、新思绪和新对策。向导干部搞调研,要有明白的目标,带着题眼前目今去,努力掌握调研运动的自动权,调研中可以有“划定门路”,但还应有“自选行动”,看一些没有准备的地方,搞一些不打招呼、不作摆设的随机性调研,力图正确、全面、深透地相识环境,制止出现“被调研”征象,防备观察研究走过场。